［化学］化学用語を覚えよう②

枡見 康平

首都圏の予備校・塾・学内予備校に出講中。

講義ではテキトーそうな雰囲気を醸し出しつつ，「なぜそうなるのか？」を一つ一つ丁寧に積み上げる。ごく稀に化学愛をぶちまける。科学史と甘いものとネコが好き。

皆さんこんにちは。枡見(マスミ)です。
前回に引き続き，テーマは「用語の大切さ」。

Educational Lounge

［化学］化学用語を覚えよう①

http://educational-lounge.com/?p=749

用語のアウトプット①ーー「一問一答」を使う

覚えた用語をアウトプットしていく方法を
いくつか紹介しておこう。

① 一問一答
暗記の確認といえば一問一答形式での復習だろう。
代表的な問題集に中経出版の

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と，東進ブックスの

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がある。

前者はコンパクトなもので，電車の中などでも使いやすい。
友達どうしで問題を出し合うのもいいだろう。
後者は「一問一答」というわりには結構本格的なので，
参考書としても使える。

用語のアウトプット②ーー空所補充問題

② 空所補充
次に，空所補充問題に取り組んでみてほしい。
セミナー化学やリードαといった学校傍用の問題集や，
市販の易しめの問題集で十分だ。

入試の過去問なら京都産業大学や和歌山大学，水産大学校あたりを探せば空所補充がゴロゴロ出てくる。

空所補充問題を解くときは，
答えが当たったか外れたかももちろん重要だが，
それに加えて“その用語がどんな文脈で登場しているか”をよく見ておいてほしい。

「なるほど。この用語とこの用語はこういう風に繋がるのか」
「この言い回しは上手だなぁ」

と感じたフレーズを心に留めておくと，
後々，論述形式の問題の答案を書くときの参考になるのだ。

用語のアウトプット③ーー正誤問題

③ 正誤問題
最後に，正誤問題に取り組んでみよう。
正誤問題のネタはセンター試験の本試や追試の過去問やマーク対策用の問題集が良いだろう。

これも，答えを当てるだけでなく，
「選択肢1つ1つの正誤判定をする」
ということをやってみてほしい。

特に，センター試験は正解の選択肢の判定難易度が最も易しいケースが多いので，そこばかり見てもなかなか力がつかない。
ぜひ不正解の選択肢を見て，それが不正解たる理由を言えるようにしてほしい。
センター試験は不正解の選択肢にこそ発見があると心得よ…ということだ。

そんなわけで，
今回は【化学用語を覚えよう】というお話でした。

あとはぜひ皆さん自身で色々工夫してみて，
化学の勉強法を確立していってほしい。